En este blog encontrarás información y podrás opinar sobre Cine y Medicina y sobre la aplicación del séptimo arte en la docencia de Ciencias de la Salud.
Dentro de la X Jornada de cine y discapacidad organizamos este cine-fórum virtual sobre trastornos de la memoria.
En una de las conferencias de la jornada se hablará de los trastornos de la memoria en la literatura, el cine y la televisión y comentaremos diversas etiologías relacionadas con la pérdida de la memoria, como etiología traumática, abuso de alcohol o demencias. Asimismo, hablaremos de la amnesia anterógrada y de la amnesia retrógrada.
Os propongo ahora una actividad, ver el siguiente corto "Naturales" y comentad qué os ha parecido.
¿Qué te ha parecido este cortometraje?
¿Qué crees que le ocurre al paciente?
¿Cuál es la actitud del médico?
¿Cuál es el papel de la hija?
¿Qué papel pensáis que juegan la familia y cuidadores de una persona con demencia?
¿Conoces otros cortometrajes, películas, series de televisión, novelas o cómics que reflejen distintos trastornos de la memoria? Comenta alguno de esos títulos.
Si queréis saber más sobre trastornos de la memoria podéis ver también el corto "My name is Lisa" y consultar varias entradas de CINEMED.
Esta tarde tendremos un cine-fórum ¿Qué película vamos a comentar? Yo, Cristina F (1981).
Cristina es una adolescente de apenas 14 años que poco a poco se va enganchando a la heroína, hasta el extremo de tener que prostituirse para pagarse su dependencia. Esta película es un durísimo relato sobre el efecto de las drogas en la juventud, basado en la historia real de Christiane Vera Felscherinow, una adicta alemana que describió su lucha contra las drogas en la adolescencia en el libro "Los niños de la estación del Zoo". Dirigido por Uli Edel ("El cuerpo del delito", "RAF Facción del ejército rojo"), el filme fue protagonizado por una jovencísima y debutante Natja Brunckhorst ("La princesa y el guerrero"), que tenía solo 13 años cuando se rodó la película. Como dato curioso, David Bowie realizó un 'cameo' en la cinta, pues justamente fue en un concierto que dio el cantante en Berlín donde la protagonista probó por primera vez la heroína.
Os recomiendo ver la película y participar en el cine-fórum, os voy a dejar unas preguntas que nos pueden ayudar a reflexionar.
1. ¿Habías visto la película o habías oído hablar de ella? ¿Habías leído el libro en el que se basa el filme o habías oído hablar de él?
2. ¿Qué te ha parecido la película? ¿Te ha gustado? ¿Te ha resultado interesante? ¿Te ha impactado? ¿Qué has sentido al verla?
3. ¿Qué es lo que más te ha gustado de la película? (Cita alguna frase o escena) ¿Y lo que menos te ha gustado? ¿Qué es lo que más te ha impactado?
4. ¿Crees que la adicción se muestra de una manera realista? ¿Piensas que lo que se ve en pantalla se sigue produciendo en la actualidad?
5. ¿Qué enseñanza se puede extraer de este filme? ¿Crees que puede ser una herramienta útil en la prevención de adicciones? ¿Puede ser una buena película en el ámbito docente o divulgativo?
6. ¿Conoces otras películas sobre el abuso de drogas u otras adicciones? ¿Son representaciones realistas?
Mañana día 3 de marzo de 2017 comienza el VI Curso de cine con valores en la URJC, organizado dentro del Programa de Derechos Humanos de la Universidad.
Durante tres viernes nos reuniremos para hablar de de cine, derechos humanos y violencia. Mañana tendremos, tras la presentación del curso, el cine-fórum sobre la película Sufragistas.
Seguro que mañana plantearemos muchas preguntas y será un buen espacio para la reflexión y el debate, por ejemplo, si la defensa de un derecho justifica la violencia, o si la violencia engendra más violencia, por poner algunos ejemplos. Pero no adelantemos acontecimientos, mañana disfrutaremos del cine-fórum.
Os dejo un par de enlaces con información que puede ser de vuestro interés:
Quiero recordar a todos los participantes en el curso de Cine con valores que tenéis que participar en el Cine-Fórum virtual de este blog, respondiendo a las cuestiones propuestas, en el apartado de comentarios. He visto que todavía no hay comentario alguno y deseo recordaros que en la próxima sesión tendremos un cine-fórum presencial sobre bandas latinas, y en la siguiente sesión trataremos el tema: ¿Dónde está la ética? Para esa fecha tenéis que haber participado todos en el Cine-fórum virtual "Al cruzar el límite" pues en dicha sesión se pondrán en común vuestros comentarios, así que id participando para que no os pille el toro.
Un saludo a todos y espero que hayáis tenido una feliz Semana Santa.
Los días 22 y 29 de mayo celebraremos el primer curso de Cine y derechos humanos, dentro del Programa de Derechos Humanos de la URJC. El curso ha sido reconocido con 1 crédito ECTS.
Los asistentes al curso de Cine y derechos humanos tendrán hasta el 25 de mayo para participar en el Cine-fórum virtual.
Además de las actividades presenciales desarrollaremos un Cine-Fórum virtual sobre la película 12 años de esclavitud, basada en hechos reales.
Podéis consultar los datos sobre la película en el siguiente enlace (FILMAFFINITY)
A continuación podéis ver el trailer del oscarizado filme:
La película se basa en el libro homónimo escrito por el propio Solomon, protagonista de la historia, y al que algunos han comparado con El diario de Ana Frank, pues ambas obras narran en primera persona una experiencia aterradora, durísima, una situación en la que ambos intentan sobrevivir a situaciones en las que se pisotean los derechos humanos.
Y si queréis saber más sobre este filme que ha cosechado numerosísimos premios podéis consultar el siguiente enlace que publiqué en Laboralcinema, la sección de Cine de Laboralnews:
Mañana moderaré un Cine-fórum sobre cine y diversidad funcional, con la película Mi pie izquierdo. La actividad se desarrollará en la Universidad Carlos III (Campus de Getafe).
Ya os contaré.
Para más información sobre la película podéis consultar el siguiente enlace:
En la segunda sesión del IV curso de cine con valores, dentro del programa de Derechos Humanos de la URJC ha participado la profesora Ariadna Martínez, que ha colaborado en estos cursos desde su primera edición, y que se ha centrado en la Responsabilidad social.
Para ilustrar su interesante charla ha mencionado y proyectado cortos documentales y fragmentos fílmicos de diversos géneros y temáticas, y ha invitado a la reflexión y a la participación de los asistentes.
Algunos de los títulos mencionados han sido los siguientes:
- Super Size Me sobre la comida basura y sus efectos negativos sobre la salud. Se trata de un documental basado en una experiencia real.
-The corporation: documental sobre la ética empresarial
- The firm (la tapadera): película dirigida en 1993 por Sydney Pollack y protagonizada por Tom Cruise en el papel de un joven y entusiasta abogado que descubre que en la firma en la que trabaja se realizan operaciones ilegales. Cuando muestra su desacuerdo quieren hacerle callar de la manera que sea. La película se basa en una novela de John Grisham.
Otros documentales comentados fueron Sicko, que aborda los seguros sanitarios en USA; The 11 hour, producido por Leo Di Caprio, sobre las razones científicas del calentamiento global.
En El dilema (Russell Crowe y Al Pacino) se muestran las batallas legales contra las tabacaleras por los perjuicios del tabaco.
Se proyectó un interesante fragmento de la película Erin Brockovich (2000) de Steven Soderbergh, que cuenta con Julia Roberts como protagonistas.Esta película nos invita a reflexionar: ¿Hasta dónde puede llegar la acción de una sola persona? ¿Sirve para algo?
El jardinero fiel fue otro de los filmes tratados. Esta película de 2005 aborda la ética y la investigacón de las farmacéuticas en países del tercer mundo. De esta película dirigida por Fernando Mirelles se puede encontrar un artículo publicado en la Revista de Medicina y Cine, publicación de la Universidad de Salamanca.
Se proyectó también un fragmento del filme Los juegos del hambre (2012) de gary Ross, en concreto, el trailer de "En llamas". EN algunos aspectos me recordó a la película Metrópolis.
Se completó la sesión con el filme de animación Wall-E (2008) y El Atlas de las nubes (2012).
Tras el descanso y el café hablamos de la dignidad humana, utilizando frases de personajes relevantes y comentando diversos fragmentos de películas.
También se utilizaron viñetas para animar a la reflexión sobre la dignidad humana
Y aquí podéis leer alguna de las frases utilizadas para hablar de la dignidad humana e invitar a la reflexión.
¿Y qué películas se comentaron? Se mencionó la famosa serie Raíces, sobre la esclavitud en América, y 12 años de esclavitud, basada en hechos reales, también sobre la misma temática. De esta última película publiqué una reseña en Laboral Cinema, la sección de cine de Laboralnews.
Otros títulos tratados fueron Ben Hur, Glengarry Glen Rose (también hay una reseña en Laboralcinema), Criadas y señoras y Río Bravo.
En la última sesión del curso tuvimos Cine-Fórum. Se proyectó la película ochentera La princesa prometida, de la que ya hemos hablado en este blog. Se realizó una introducción sobre la película y se comentaron diversas anécdotas, el antes y el después de los actores del filme, y algunos cuadros como la acromegalia, o la falta de algún dedo. Tras la proyección del filme se abrió el debate y se comentaron las mejores escenas, qué es lo que más y menos había gustado de la película, se analizaron los diversos personajes y los valores defendidos o pisoteados en el filme. Al acabar se entregaron los diplomas y nos despedimos hasta el próximo curso.
Hoy os presento el tercer Cine-Fórum virtual del Curso de Cine con Valores. En esta ocasión, y tal como comenté en el aula, estará dedicado a la película de animación UP, de la cual adjunto el trailer, aunque es muy probable que la mayoría ya la hayáis visto.
Añadir que la película ha obtenido numerosos premios como dos Oscar (Mejor película de animación y Mejor Banda Sonora), dos Globos de Oro (Mejor filme de animación y Mejor Banda Sonora), dos Premios Annie (Mejor Película y Mejor Director) y dos Premios BAFTA (Mejor película de animación y Mejor Banda Sonora), todos ellos sobradamente merecidos.
Como en los Cine-Fórum anteriores os propongo algunas cuestiones de interés para el debate:
¿Qué es lo que más te ha gustado de esta película? ¿Y lo que menos?
¿Qué destacarías de cada uno de los personajes?
Menciona tu escena favorita y la frase que más te haya gustado o más haya llamado tu atención.
¿Qué valores crees que se defienden o vulneran en esta película?
Dirigido a todos, pero especialmente a estudiantes de Ciencias de la Salud: ¿Qué aspectos de UP nos pueden interesar desde el ámbito de la salud?
¿Qué conclusiones podemos sacar?
Menciona otras películas en las que se planteen cuestiones similares
