En este blog encontrarás información y podrás opinar sobre Cine y Medicina y sobre la aplicación del séptimo arte en la docencia de Ciencias de la Salud.
En la VIII Jornada de Cine y discapacidad, que se celebra dentro del Programa de derechos humanos de la URJC el 18 de octubre (Salón de actos del Campus de Alcorcón), estarán muy presentes los derechos humanos.
Ese día me oiréis hablar de "Cine, derechos humanos y discapacidad". Repasaré alguno de los derechos fundamentales de la Declaración Internacional de los Derechos Humanos, y haré referencia al cumplimiento de esos derechos en las personas con discapacidad. Todo ello lo ilustraré con fragmentos cinematográficos. Y no avanzo más que luego me decís que hago "spoiler", o hablando claro y en español, que os destripo la charla.
Si aún no os habéis apuntado hacedlo ya, aún estáis a tiempo. Nos vemos el viernes...
El 4 de octubre de 2019 celebraremos la II Jornada de Cine y derechos humanos en el Campus de Alcorcón de la URJC, dirigida a toda la comunidad universitaria y a todos aquellos interesados en la defensa de los derechos humanos y en el cine.
Realizaremos esta actividad dentro del programa de Derechos humanos de la Universidad Rey Juan Carlos.
Próximamente os iré informando de los contenidos y de nuevos detalles.
Hace unos días os anuncié que el 29 de septiembre celebraremos la VI Jornada de Cine y discapacidad en el salón de actos del edificio de Gestión del Campus de Alcorcón de la URJC, como podéis ver en el siguiente enlace:
En dos ocasiones fui a la radio de la URJC al programa "Hablamos de derechos humanos", y aquí os dejo los enlaces de los podscats para que podáis escuchar los dos programas. Espero que os gusten:
Este viernes, 31 de marzo de 2017 tendremos en el campus de Alcorcón de la URJC (salón de actos del edificio departamental II. Segunda planta) la I Jornada de Cine y Derechos humanos, dentro del programa de Derechos Humanos de la URJC.
Estáis todos invitados, animaos a venir, va a ser muy interesante, con contenidos y ponentes magníficos. No os lo perdáis. Se entregará certificado a todos los asistentes.
Para conocer el programa de la jornada podéis consultar el siguiente enlace:
La jornada está centrada en la violencia y en la vulneración de los derechos humanos, y utilizaremos el cine como herramienta, vehículo o excusa para poder hablar de temas muy importantes y que afectan gravemente a nuestra sociedad, como las violencias de odio, el acoso escolar, la violencia de género o la violencia contra las mujeres con discapacidad.
El periodista José Manuel Dolander (La Barandilla) publicó el siguiente enlace en el que habló de la V Jornada de Cine y discapacidad que organizamos en la URJC, y me invitó a participar en el I Festival de Cine y Derechos Humanos celebrado en la UCM dirigido por Toni Navarro.
El día 31 de marzo José Manuel Dolader nos acompañará en la I Jornada de Cine y Derechos Humanos en la Universidad Rey Juan Carlos (Programa de Derechos Humanos. URJC) y nos hablará de la violencia en la mujer con discapacidad en el cine. Así que ya sabéis, el día 31 nos vemos en la URJC (Campus de Alcorcón. Salón de actos del edificio departamental II de 9,30-14,30). No os lo perdáis. La inscripción es gratuita y se entregará un certificado de asistencia. Os esperamos.
En estos momentos estamos realizando el VI Curso de Cine con valores, dentro del programa de Derechos Humanos de la URJC. La primera sesión la celebramos el día 3 de marzo, y las próximas sesiones serán los días 17 y 24 de marzo.
Pero además este año celebraremos la I Jornada de Cine y Derechos Humanos en el salón de actos del Edificio departamental II del Campus de Alcorcón, también dentro del Programa de Cine y Derechos Humanos de la Universidad Rey Juan Carlos. La jornada, que es gratuita, estará centrada en la violencia, con un programa interesantísimo y unos ponentes de excepción. No os la podéis perder.
Si queréis inscribiros podéis hacerlo en el siguiente enlace:
Y este es el programa de la Jornada. Al final de la misma se entregará un certificado a cada asistente.
8:30
h: Recepción
9:30
h: Inauguración de la
Jornada
10,00-11,15:PRIMERA MESA REDONDA
Moderador: Dr.
Jesús María Carrillo
Catedrático de
Psicología. UCM
-10,00 h:Violencias por odio
Dra. Elena
Peribáñez
Responsable del
programa de Derechos Humanos. URJC
-10,30 h:Acoso escolar
Dra. Susana Collado
Vázquez.
Universidad rey
Juan Carlos
-11:00 h: Coloquio
-11:15 h: Descanso
12,00
h: SEGUNDA MESA REDONDA
Moderadora: Dra.
Carmen Jiménez Antona
Universidad Rey
Juan Carlos
-12,00 h:Violencia de género
D. Carlos Indias
Valentín
Oficial de Policía
Nacional
-13,00 h:Violencia contra la mujer
con discapacidad
D. José Manuel
Dolader
Periodista. Radio
La Barandilla.
-13,30 h: Coloquio
-13,45
h: Valoración de la jornada y
clausura
Y a continuación os cuento brevemente la temática de la jornada:
TEMÁTICA DE LA JORNADA
En esta I Jornada de Cine y Derechos Humanos, realizada
dentro del Programa de Derechos Humanos de la Universidad Rey Juan Carlos,
vamos a analizar, a través del cine, situaciones de violencia, fundamentalmente
sobre poblaciones vulnerables.
La violencia supone una vulneración de los derechos humanos,
y es preciso que tomemos conciencia de estas situaciones y reflexionemos acerca
de cuál puede ser nuestro papel en estos casos.
¿Por qué utilizar el cine? Porque es una herramienta muy
versátil y dinámica que ejemplifica e ilustra a la perfección todo tipo de
violencia: acoso escolar, violencias por odio, violencia contra la mujer,
contra ancianos, contra personas con discapacidad, contra aquellos que profesan
una determinada religión o piensan diferente. El cine nos puede servir como
magnífica herramienta para reflexionar sobre los derechos humanos y su
vulneración.
Mañana día 3 de marzo de 2017 comienza el VI Curso de cine con valores en la URJC, organizado dentro del Programa de Derechos Humanos de la Universidad.
Durante tres viernes nos reuniremos para hablar de de cine, derechos humanos y violencia. Mañana tendremos, tras la presentación del curso, el cine-fórum sobre la película Sufragistas.
Seguro que mañana plantearemos muchas preguntas y será un buen espacio para la reflexión y el debate, por ejemplo, si la defensa de un derecho justifica la violencia, o si la violencia engendra más violencia, por poner algunos ejemplos. Pero no adelantemos acontecimientos, mañana disfrutaremos del cine-fórum.
Os dejo un par de enlaces con información que puede ser de vuestro interés:
En 2017 volveremos a celebrar el curso de Cine con valores dentro del Programa de Derechos Humanos de la URJC. Ya la sexta edición de un curso que tiene siempre una gran acogida. Será durante el mes de marzo en el Campus de Alcorcón y estará centrado en la violencia en poblaciones vulnerables. Va a ser muy interesante ¿Os animáis?
Próximamente os facilitaré el programa y forma de inscripción. Pero este año tenemos una sorpresa, además de este curso, el último viernes de marzo celebraremos la primera Jornada de cine y derechos humanos, que esperamos tenga tan buena acogida como el curso.
Los días 15 y 16 de diciembre se celebra en la Universidad Complutense de Madrid la Feria de Cine y Derechos humanos en la que participaré en una mesa sobre cine y discapacidad.
Os dejo unos enlaces para que conozcáis esta actividad y os animéis a asistir...va a estar fenomenal...
Ayer celebramos la V Jornada de Cine y discapacidad en la URJC bajo el patrocinio del programa de Derechos Humanos de nuestra Universidad. Estoy preparando una entrada muy completa sobre la Jornada con numerosas fotografías pero para que tengáis ya información sobre la misma os dejo un par de enlaces de dos entradas publicadas en el blog de Derechos Humanos de la URJC. Espero que os gusten.
¿Nos hemos parado a pensar en la violencia que en ocasiones se ejerce contra las personas con discapacidad? ¿Ha sido mostrado esto en el cine? Para que conozcáis más al respecto os dejo un enlace que os puede resultar de interés: Discapacidad, violencia y cine
También mencionar que el séptimo arte, en muchos casos, ha presentado a la persona con algún tipo de discapacidad como malvado, retorcido, delincuente, etc. y no sólo a las personas con enfermedades mentales, como a Norman Bates en Psicosis, o a personas con trastornos neurológicos como la epilepsia, sino también a las personas con alguna lesión física como al capitán Garfio de Peter Pan, al verdugo de La torre de Londres o al manco de la película el Fugitivo, por poner algunos ejemplos, lo que en muchas ocasiones ha contribuido a fomentar el estigma sobre las personas con discapacidad.
Este viernes empezamos el V Curso de Cine con valores, 5 años años debatiendo sobre valores, utilizando como magnífica herramienta el séptimo arte. Empleamos diversas metodologías, charlas, utilización de fragmentos fílmicos, y cine-fórum virtuales y presenciales.
Este curso se realiza dentro del Programa de Derechos Humanos de la Universidad Rey Juan Carlos.
Para el Cine-fórum virtual la plataforma seleccionada es este blog, CINEMED, donde ya hemos realizado anteriormente otros cine-fórum del curso Cine con valores.
Además se han desarrollado cine-fórum presenciales con películas como: Cinema Paradiso, Billy Elliot, la princesa prometida, Criadas y señoras, entre otras.
Este año yo voy a hablar de ¿Dónde está la ética? Aunque la ética se olvida en muchas ocasiones y en circunstancias muy diversas yo me voy a centrar en la Bioética y principalmente en relación con la investigación, y revisaremos, teniendo en cuenta casos reales y fragmentos fílmicos, situaciones en la que se ha aplicado la famosa frase de que el fin justifica los medios y se han llevado a cabo verdaderas atrocidades. Pero no sólo lo veremos desde un punto de vista negativo, ya que muchos profesionales de Ciencias de la Salud, ya sea en su actividad clínica o investigadora, hacen cada día mucho bien a la humanidad con una actitud correcta y sujeta a unos principios éticos, a ese juramento hipocrático que ningún médico debería olvidar.
El cine-fórum que he preparado para este curso se centra en la película: "Al cruzar el límite", un filme que he utilizado en otras ocasiones, tanto en el curso de cine con valores como en la asignatura de ética en investigación del Máster en Neurocontrol Motor para analizar los conflictos éticos que aparecen en la pantalla. Creo que el filme os gustará y pasaréis un buen rato.
A continuación voy a incluir algo de información sobre esta película y unas preguntas para que comentéis en el apartado de mensajes o comentarios del blog. Yo analizaré vuestras respuestas y el día que hablemos de ética en el aula haremos algunos comentarios sobre esta película y sobre vuestras respuestas.
Como os he dicho en CINEMED publiqué una entrada en 2015 sobre esta película, así que os dejo el enlace donde podréis encontrar información y algunos vídeos, así como el enlace a un artículo de la Revista de Medicina y Cine de la Universidad de Salamanca, donde se habla de esta película y diversa información.
En la siguiente imagen podéis ver la portada del libro en el que se basa esta película de intriga hospitalaria.
Os dejo también unas entradas en las que podréis encontrar información sobre dos médicos que se han dedicado a la literatura, con frecuencia a la ciencia ficción o al thriller médico y cuyas obras han sido adaptadas con frecuencia al cine y a la televisión, Robin Cook y Michael Crichton.
En la siguiente imagen secuencia de Coma, basada en una novela de Cook y que llevó al cine el tristemente desaparecido Crichton, responsable de la serie urgencias, parque Jurásico o Timeline. El que aparece en la imagen es Michael Crichton.
Hoy día 22 de mayo, cumpleaños de Cinemed hemos iniciado el curso Derechos humanos y cine, dentro del programa de Derechos humanos de la Universidad Rey Juan Carlos. El curso ha sido inaugurado por la Vicedecana de Alumnos de la URJC, la Dra. Sofía Laguarta Val que ha hecho una estupenda y cariñosa presentación.
En primer lugar he hecho un repaso de la Declaración de Derechos Humanos, vinculando cada derecho con una o varias películas y acompañando mi exposición con algunos fragmentos fílmicos. Por la pantalla han aparecido títulos como El Pianista, Tiempos modernos, Vencedores o vencidos, Yentl, Braveheart, Danton, La vida de los otros, Pena de muerte, El último rey de Escocia, Norma Rae, F.I.S.T., El cliente, Veredicto final, entre otros. También he proyectado un vídeo con un top ten de grandes masacres de la historia y los rostros de quienes las perpetraron, que tomaron la Declaración de Derechos Humanos.
Con imágenes y fragmentos fílmicos hemos hablado de todos los derechos; derecho a la vida, a la libertad, a la igualdad, a la educación, a la justicia...sin olvidarnos de que los derechos llevan también aparejadas obligaciones y que también tenemos una responsabilidad social.
A continuación podéis ver el trailer de "La vida de los otros", filme en el que se vulnera el derecho a la privacidad (muy interesante también mencionar "La ventana indiscreta del gran maestro Hitchcock)
Y si habéis visto "El pianista", ya sabéis los múltiples derechos que se vulneran en esta historia basada en hechos reales, aunque también podemos decir que aunque en muchos casos las guerras sacan lo peor de una persona, también en numerosas ocasiones sacan a la superficie lo mejor y vemos actos heroicos, o al menos honestos.
A continuación ha participado el profesor Jesús María Carrillo, catedrático de la Facultad de Psicología de la UCM, con el tema "El derecho de ser persona". Nos ha ilustrado sobre qué es la persona y la personalidad, conceptos muy vinculados al teatro y al término "máscara". Me ha encantado el corto del mimo Marcel Marceau "Fabricante de máscaras" que podemos ver a continuación.
También nos ha hablado de cómo se forja y desarrolla la personalidad, sus repertorios básicos, cómo nos influyen las imágenes y palabras, y ha poyectado un corto titulado "virtual" que ha conseguido emocionarnos. También nos ha hecho reír con un vídeo en el que presenta un experimento muy interesante sobre el comportamiento de unos niños a los que se ofrece una chuchería y se les dice que si esperan tendrán dos en lugar de una: unos miran hacia otra parte, se ponen nerviosos, chupan la golosina sin llegar a comerla, hacen tamborilear los dedos...Me ha parecido un estudio muy interesante.
La música también ha estado presente:
Y también se ha vinculado con la educación y la igualdad de oportunidades para todos, independientemente de su discapacidad. Interesante citar títulos como Ángeles sin paraíso o Mi pie izquierdo.
Y tras esta interesantísima y enriquecedora exposición la profesora Ariadna Martínez nos ha hablado magníficamente sobre el derecho a la educación, ilustrándolo con numerosos fragmentos fílmicos. Nos ha hablado de Yentl, Me llaman Radio, A las cinco de la tarde, Buda explotó por vergüenza, entre otras muchas. Me parece muy relevante el análisis de las diferencias entre países por motivos económicos, raciales, religiosos o de género. Cómo en algunos países la mujer es excluida de la educación o al menos se le ponen muchísimas pegas para acceder a ella, o cómo algunos niños tienen infinitas dificultades para llegar a la escuela y han de recorrer muchísimos km para llegar. Me ha gustado mucho una pregunta que nos ha hecho la profesora Ariadna: Cuando ibas al colegio ¿Era una obligación o un derecho?
Aquí tenemos el trailer de Buda explotó por vergüenza, espero que os guste
Y aquí tenéis el trailer de "Camino a la escuela", podemos ver realidades muy diferentes a la nuestra que tenemos metros, autobuses, trenes, buenas carreteras, numerosos centros de enseñanza...
Creo que el primer día del curso salió todo muy bien, los asistentes participaron, aunque espero mayor participación para el próximo día, y ya sólo me queda agradecer a los estudiantes su interés por el curso, la participación de los profesores que pusieron mucho cariño, esfuerzo y saber hacer en sus exposiciones, y la presencia de Elena, Elsa y Jesús del Programa de Derechos Humanos del Vicerrectorado de Cooperación.
El viernes que viene tendremos Cine-fórum: Criadas y señoras. Además tenemos el cine-Fórum de 12 años de esclavitud.
Los días 22 y 29 de mayo celebraremos el primer curso de Cine y derechos humanos, dentro del Programa de Derechos Humanos de la URJC. El curso ha sido reconocido con 1 crédito ECTS.
Los asistentes al curso de Cine y derechos humanos tendrán hasta el 25 de mayo para participar en el Cine-fórum virtual.
Además de las actividades presenciales desarrollaremos un Cine-Fórum virtual sobre la película 12 años de esclavitud, basada en hechos reales.
Podéis consultar los datos sobre la película en el siguiente enlace (FILMAFFINITY)
A continuación podéis ver el trailer del oscarizado filme:
La película se basa en el libro homónimo escrito por el propio Solomon, protagonista de la historia, y al que algunos han comparado con El diario de Ana Frank, pues ambas obras narran en primera persona una experiencia aterradora, durísima, una situación en la que ambos intentan sobrevivir a situaciones en las que se pisotean los derechos humanos.
Y si queréis saber más sobre este filme que ha cosechado numerosísimos premios podéis consultar el siguiente enlace que publiqué en Laboralcinema, la sección de Cine de Laboralnews:
La Universidad Rey Juan Carlos, muy concienciada con los derechos humanos tiene un programa para la concienciación y la promoción de los derechos. Dentro de este programa se realizan muchas actividades y Cinemed ha estado muy presente en el curso de Cine con valores y este mes de mayo en el curso de cine y derechos humanos.
En el siguiente enlace podréis encontrar información de interés:
El 22 y el 29 de mayo celebraremos en el Campus de Alcorcón de la Universidad Rey Juan Carlos el Curso de Cine y Derechos Humanos, desarrollado dentro del programa de Derechos Humanos de la URJC.
Antes de Semana Santa realizamos, también dentro del programa de Derechos Humanos el IV Curso de Cine con valores.
Estos cursos están abiertos a toda la Comunidad Universitaria.
El 20 de febrero dio comienzo el IV Curso de Cine con valores, dentro del programa de Derechos Humanos de la URJC.
Tuvimos el honor de contar con la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, la Dra. Dña. Carmen Gallardo, para la inauguración del curso.
La noticia se publicó a tiempo real en el blog de Derechos Humanos de la URJC, donde podréis encontrar más información sobre este curso y sobre otras actividades que se están realizando dentro del programa de derechos humanos.
Tras la presentación y los agradecimientos correspondientes realicé una introducción sobre el porqué de vincular cine y valores, para pasar acto seguido a hablar sobre la diversidad funcional y cómo ésta ha sido representada en el séptimo arte. Todo ello ilustrado con fotografías y secuencias de películas, tales como Up, Gran Torino, Bailo por dentro, Mi pie izquierdo, Iris o Arrugas, entre otras.
En el siguiente vídeo podéis ver unas imágenes de la película Bailo por dentro.
Tras el descanso se proyectaron fragmentos de las siguientes películas: Hijos de un Dios menor, El color del paraíso, Hombres de honor, Un mundo a su medida y Gattaca, y se invitó a los asistentes a que trabajaran en grupo respondiendo a una serie de preguntas:
Aquí os dejo el trailer de Gattaca. En la película diferencian entre válidos e inválidos, pero se demuestra aquello de que todos somos válidos.
Y en el siguiente vídeo podréis disfrutar del trailr del filme Un mundo a su medida. Aquí la frase podría ser: La unión hace la fuerza
El color del paraíso fue otro de los títulos de los que vimos un fragmento y aquí tenéis el trailer. En You tube he visto que está la película completa por si tenéis interés. Podríamos decir como frase: Ver con los ojos del corazón.
En Hijos de un Dios menor vemos como El amor todo lo puede. De William Hurt, protagonista de este filme, también os recomiendo El doctor.
Y por último Hombres de honor en la que vemos discriminación pero por encima de todo espíritu de lucha y superación.
CUESTIONES PARA
REFLEXIONAR:
¿Os
han gustado los fragmentos seleccionados?
¿Cuál
os ha gustado más? ¿Por qué? ¿Y menos?
¿Qué
resaltarías de la actitud de las personas con discapacidad? ¿Y de las personas
de su entorno?
¿Se
dan casos de discriminación?
¿Qué
cosas pueden o no pueden hacer?
¿Les
influye el entorno, las personas que les rodean?
¿Conoces
alguna otra película que aborde la discapacidad? ¿Y libros, cómics o series de
televisión?
¿Qué
papel podéis tener vosotros como personas y como profesionales para mejorar la
vida de las personas con discapacidad? ¿Cuál es vuestra actitud ante la
discapacidad o ante las personas con diversidad funcional?
¿Te
has parado a pensar si existen barreras arquitectónicas en tu campus
universitario, pueblo, ciudad, barrio, domicilio? ¿Cómo podrían eliminarse?
¿Conocéis
alguna historia de superación de una persona con discapacidad?
¿Tenéis
información sobre deportes paralímpicos? ¿Y sobre la integración de personas
con diversidad funcional en el medio laboral?
¿Conocéis
alguna ONG dedicada a la diversidad funcional?
¿Tras
esta sesión se ha modificado tu visión de la diversidad funcional? ¿Crees que
podrías comprometerte más con la diversidad funcional? ¿Se te ocurre alguna
sugerencia?
Tras el trabajo en pequeños grupos dimos paso al debate, hubo una buena participación y fue muy interesante que algunos asistentes compartieran con los demás su compromiso particular con la diversidad funcional. Espero que a todos nos haya servido esta sesión para reflexionar acerca de la diversidad funcional, e incluso a cambiar de actitud y a adquirir compromisos.
La próxima sesión de este curso será el 6 de marzo, hasta entonces seguid viendo cine y no os olvidéis del trabajo que tenéis que entregar y de la participación en el Cine-Fórum virtual de CINEMED sobre la película Mi pie izquierdo.
Ya estamos calentando motores y colocándonos en la línea de salida para el nuevo Curso de Cine con Valores que se celebrará en la Universidad Rey Juan Carlos por cuarto año consecutivo, y en esta ocasión, dentro del Programa de Derechos Humanosde la Universidad Rey Juan Carlos.
Comenzaremos el 20 de febrero a las 10,00 h-14,00 h en el Aula 007 del Aulario II del Campus de Alcorcón.
Tras una introducción y explicación de las actividades a desarrollar en el curso, daremos paso a la temática central de esta primera sesión: la diversidad funcional. Mediante la utilización de fragmentos fílmicos y cortos estimularemos la reflexión individual, pero también habrá tiempo para el trabajo en pequeños grupos y para el debate, así que espero que los asistentes vengan con ganas de hablar y compartir sus opiniones y análisis, pues es una forma de enriquecernos considerando distintos puntos de vista.
La siguiente sesión la celebraremos el día 6 de marzo, también de 10,00 a 14,00 h en el Aula 007 del Aulario II del Campus de Alcorcón y abordaremos dos temas utilizando el cine como herramienta fundamental. Las temáticas a tratar serán: la responsabilidad social y la dignidad humana. Al igual que en la sesión anterior el debate y la participación cobrarán gran relevancia.
La tercera sesión será el 13 de marzo en el mismo horario, pero atentos, que este día cambiamos de aula y nos veremos en el Aula 003 del Aulario II del Campus de Alcorcón. Para este último día hemos reservado una actividad de CINE-FÓRUM. La película seleccionada es La princesa prometida, por favor, no me digáis que no la habéis visto...si es así esta terrible omisión la vamos a remediar el 13 de marzo con la proyección de esta película en la que no faltarán elementos como acción, amor, aventuras, ingredientes para todos los gustos. La actividad no consiste en ver una peli y pasar un buen rato, aunque esto también es importante. El objetivo de la actividad es desentrañar los valores que están presentes o que brillan por su ausencia en la película.
La estructura de la actividad será:
1.- Presentación de la película
2.- Proyección de la película
3.- Anécdotas sobre La Princesa Prometida
4.- Debate
Es importante ser puntuales a las sesiones ya que si vamos a proyectar unos fragmentos fílmicos y vais a trabajar y reflexionar sobre ellos, si llegáis tarde y no veis los fragmentos ¿Sobre que vais a trabajar? Y lo mismo en relación con el Cine-Fórum.
Además se van a pedir dos actividades que se deben realizar hasta el 6 de marzo como plazo máximo. Una de ellas es un sencillo trabajo, que ahora os comentaré, y la otra es la participación en un Cine-Fórum virtual en este blog en el enlace que os proporcionaré. La película es: Mi pie izquierdo. La realización de estas actividades permite que podáis obtener un mayor número de créditos.
Para obtener el certificado con los créditos que se han reconocido para esta actividad es preciso:
1.- Asistir a las tres sesiones presenciales.
2.-Realizar el trabajo
3.-Participar en el cine-Fórum virtual (ver la película, contestar a las preguntas en el blog CINEMED).
¿En qué consiste el trabajo?
En 1-2 folios contestad a las siguientes preguntas
Nombre y apellidos:
1.- ¿Por qué te has apuntado a este curso?
2.- ¿Qué esperas del curso?
3.- ¿Habías asistido anteriormente a otro curso de cine con valores?
3.- Elige una película con valores, cuenta su argumento y explica qué valores se defienden o vulneran en dicho filme, así como tu opinión personal.
Se puede entregar en la sesión del día 20 de febrero o en la del 6 de marzo.
¿En qué consiste el Cine-fórum virtual?
Participación en un Cine-Fórum virtual sobre la película "Mi pie izquierdo" en el blog CINEMED en el siguiente enlace:
Como ya hemos realizado otros Cine-Fórum virtuales en cursos anteriores, os dejo los enlaces por si queréis ver cómo lo hemos hecho en otras ocasiones.
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